Niño pequeño

¿Cómo construir una buena relación de hermanos?


El Dr. Gordon Neufeld, psicólogo del desarrollo y autor y coautor de muchos libros, dedicó toda su vida al estudio del fenómeno del apego de niños, padres y hermanos. Se dio cuenta de que hay seis etapas por las que cada relación debe pasar para obtener una relación segura. Cada fase construye y profundiza el apego con el tiempo.
¿Cómo puedes apoyar la construcción de hermanos positivos?

Construyendo un vínculo seguro entre hermanos

Construir un vínculo seguro entre hermanos es un gran desafío. La ayuda para que los hermanos se lleven bien toda su vida y puedan confiar unos en otros se convierte en una prioridad, aunque no siempre es posible lograrlo.
El objetivo de los padres de niños pequeños es crear y fortalecer relaciones y reducir la competencia poco saludable. Sin embargo, el motivo no es eliminar por completo las disputas o los malentendidos, porque, por supuesto, esto no es posible. Más bien, se trata de crear un vínculo que sea lo suficientemente fuerte como para resolver cualquier problema dentro de sí mismo y por sí mismo.

Solo se

Para que se forme un vínculo, es necesario estar activo con otra persona, es decir, darles a los niños la oportunidad de conocerse. En diversas situaciones, en conversaciones, risas, juegos, organizar el tiempo juntos, planificar e incluso romper las reglas establecidas. Esto le permite involucrar sus sentidos y atar a los hermanos en un nivel básico.

El tiempo común también es el tiempo que se pasa en un círculo familiar. Por eso es tan importante celebrar comidas conjuntas, caminatas, juegos al aire libre o viajes.

¿Qué puede hacer un padre? Cuando ve que los niños pasan tiempo juntos de una manera natural, él debería estar en la sombra. No comente, sin invitación, no se una, sin interferir. A veces, por el bien del asunto, incluso puede posponer la cena o salir juntos, para no interrumpir innecesariamente y demasiado apresuradamente el juego de los niños.

Del mismo modo al revés. Los conflictos entre niños no siempre requieren la intervención de los padres, y ciertamente no una en la que mamá o papá entren en la piel de un juez o un policía. A veces vale la pena esperar a un lado. Todas las disputas y malentendidos también son una oportunidad para construir una relación segura, conocer a otra persona y comprender el difícil arte de la comunicación.
Por supuesto, el padre debe intervenir, si el conflicto es grande, hubo violencia verbal o física entre los niños. En este caso, los niños deben estar separados, dejar que se enfríen y después de una separación lo suficientemente larga, dejarlos comunicarse nuevamente. Permitir la violencia y no cortarla desde la raíz es uno de los errores más graves que a menudo resultan de la falta de fuerza y ​​conocimiento de qué hacer en una situación dada.

Ser como una hermana o hermano

Otro nivel de apego es darse cuenta de las similitudes entre dos personas. Cuando el niño se da cuenta de que tiene mucho en común con su hermana y hermano, entra en la siguiente etapa.

¿Cómo ayudar a los niños durante este tiempo? Observarlos bien y encontrar características comunes, pasiones que los conectan, una forma de pasar el tiempo que es igualmente agradable para uno u otro lado. También vale la pena involucrar a los niños en las mismas actividades, planear entretenimientos agradables para cada uno de ellos.

También es importante celebrar el origen juntos, resaltar las raíces. Una gran excusa para esto puede ser ver fotos familiares, crear un árbol genealógico y convencer a los niños de que recuerden a sus abuelos.

Estar juntos

Los niños que tienen contacto regular entre sí (tanto emocionales como físicos, al estar en una sala común, juntos y no uno al lado del otro) y que notan las características que los conectan, comienzan a sentirse leales entre sí y a un sentido de pertenencia. Comienzan a comprender que están juntos, forman un equipo, que dependen unos de otros de alguna manera.

Por lo general, lleva años ingresar a esta etapa, tomará muchos meses, tiempo juntos, juegos, conflictos, acción y pasar tiempo regularmente entre ellos. Organizar juegos que impliquen cooperación e involucrar sabiamente a los niños para realizar actividades individuales conjuntamente puede ser útil para lograrlo. También puede planificar un "día de hermanos" o "almuerzo de hermanos y hermanas", durante el cual las riendas pasan a manos de los niños y trabajan juntos para crear algo para ellos y para la familia.

Sé que soy importante para ti

En esta etapa de apego seguro, el niño se siente importante para la otra persona. Siente que sus hermanos no solo forman un equipo, sino que tienen algo más en común que pasar tiempo juntos y necesidades similares. Este aspecto se puede ver en el hecho de que los niños pueden "sacrificarse" por sus hermanos, dar placer, defenderse. Este nivel se refleja en el apoyo a los hermanos, compartiendo momentos importantes juntos. Hay muchos gestos, no necesariamente palabras que enfatizan cómo la otra persona: hermano o hermana es importante el uno para el otro.

Amor

Aunque esto generalmente no ocurre de inmediato, especialmente en una versión más madura, con el tiempo los hermanos se dan cuenta de que las relaciones entre ellos están condicionadas por el amor. Es un momento en que los niños no son buenos para sí mismos, porque los padres miran, porque temen perder ciertos privilegios, pero porque su comportamiento fluye de sentimientos más profundos, lo que realmente reside en sus corazones. El niño puede disculparse por sus necesidades internas, dar un abrazo cuando una hermana o hermano está herido, cuando se siente solo. Después de años de relaciones, puede ver signos espontáneos de amor y preocupación por las necesidades de la otra persona.

Te conozco como a mi mismo

En esta etapa de apego, el niño siente confianza en sus hermanos, pertenencia, amor y comunidad. Tiene una sensación de apego tal que no duda en contarle a la otra persona información importante. Es una etapa en la que puedes compartir tus propios miedos, deseos, sueños y planes. La comunicación es definitivamente más madura y completa, proviene de la necesidad del corazón y de la preocupación por otra persona.
Esta etapa se puede lograr después de muchos años, requiere mucho tiempo, compromiso y preparación interna. Los padres pueden ayudar a los niños a este respecto, apoyando sabiamente su desarrollo, tratándolos de manera justa, enseñándoles comunicación, apoyando relaciones positivas, involucrando fuerzas para crear recuerdos familiares interesantes, así como permitiendo que los niños cooperen. La base preparada de esta manera permite crear relaciones más profundas entre hermanos en el futuro.

Vale la pena recordar ...